对于中班幼儿来说，诗歌朗诵是一种有趣且有益的活动。它可以帮助孩子们提高语言表达能力，拓展词汇量，增强记忆力，同时也能够培养孩子们的审美能力和情感表达能力。
在选择适合中班幼儿的诗歌时，我们需要注意以下几点：
首先，诗歌内容要简单易懂，符合孩子们的认知水平和兴趣爱好。比如《小蝌蚪找妈妈》、《小兔子乖乖》等这类有趣、生动、形象的儿童诗歌。
其次，诗歌的语言要流畅、优美，带有一定的韵律感和音乐感。这样可以让孩子们更容易接受、记忆和朗诵。比如《咕噜咕噜》、《小燕子》等这类节奏感强、朗诵起来有节奏美感的儿童诗歌。
最后，我们可以通过一些教具，如图片、手偶等，来辅助孩子们理解和记忆诗歌，同时也可以增强他们的兴趣和参与感。
在诗歌朗诵活动中，我们可以让孩子们分组进行朗诵比赛，让他们感受到团队协作和竞争的乐趣；也可以让孩子们自由发挥，编写自己的诗歌并进行朗诵，让他们发挥想象力和创造力。
总之，诗歌朗诵是一种有趣且有益的活动，可以帮助中班幼儿提高语言表达能力，拓展词汇量，增强记忆力，同时也可以培养孩子们的审美能力和情感表达能力。我们应该积极引导和鼓励孩子们参与其中，让他们在欢声笑语中享受诗歌的美好。